Qualquer tentativa de forçar a emancipação a partir do exterior é falsa, é heterônoma e não vai funcionar. Apenas os próprios indivíduos podem libertar a si mesmos, emancipação não pode ser imposta de fora. Todos os fracassos de projetos utópicos, projetos seculares de emancipação, se resumem em não levar a sério o princípio de auto-referencialidade”.

BHASKAR, 2002, p. 301-302 

apresentação

NEPEL

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O Núcleo de Estudos e Pesquisa Emancipatória em Linguagem (Nepel) congrega estudantes de iniciação científica, pesquisadores/as da pós-graduação e de instituições públicas e privadas, e da sociedade civil organizada, com o propósito de debater questões ligadas às injustiças sociais mediante a linguagem. O Nepel foi criado, a partir do amplo interesse de alunos/as de diferentes cursos de pós-graduação da Universidade Federal de Mato Grosso e de outras instituições públicas que buscam aprofundar conhecimento teórico-metodológico da análise crítica do discurso (ACD). O seminário de análise crítica do discurso  (SEACD), que ocorre anualmente, é parte da disciplina ‘Estudos Críticos do Discurso’, caracterizada como um espaço de interlocução acadêmica envolvendo alunos/as da pós-graduação e professores/as pesquisadores/as  que comungam com a perspectiva teórica da ACD. 

Objetivos 

 Divulgar os trabalhos realizados na disciplina ‘Introdução à Análise Crítica do Discurso’,  através do ‘Seminário de Análise Crítica do Discurso (SEACD) que ocorre anualmente; 

 Promover um fórum de interlocução entre os alunos/as da graduação e da pós-graduação; 

 Realizar pesquisas e eventos científicos, de caráter multidisciplinar, que aglutinam estudos envolvendo a linguagem         nas práticas sociais; 

 Promover debates nas escolas públicas de ensino fundamental e médio que abordam diferentes temas relacionados           às injustiças sociais e exclusão; 

 Investigar a linguagem em diferentes contextos sociais (pobreza, violência, relações de gênero, práticas identitárias           raciais e étnicas, educação, meio ambiente, etc.

 
 Desenvolver parcerias com outros núcleos de pesquisa de instituições brasileiras e internacionais; 

 Contribuir para a consolidação do Nepel no Estado de Mato Grosso e no Brasil. 
 

De agosto a dezembro de 2020, os professores doutores Márcio Evaristo Beltrão e Solange Maria de Barros ministraram a disciplina “Análise Crítica do Discurso” nos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagem, da Universidade Federal de Mato Grosso. As aulas ocorreram de forma online e contou com a participação de alunos de diferentes cursos, como Comunicação Social, Direito e Enfermagem, os quais tiveram a oportunidade de estudar e discutir textos sobre Análise Crítica do Discurso, Linguística Sistêmico-Funcional e Realismo Crítico. A disciplina foi finalizada com o VI Seminário de Análise Crítica do Discurso, em que os alunos apresentaram ensaios de análises de excertos relacionados a problemas sociais.

Título 6

A Coordenadora do Nepel/PPGEL/, Profa Dra. Solange Barros, proferiu uma palestra na UNICAP/Recife, no mês de novembro/2020. Tivemos participação de vários alunos da graduação e da pós-graduação. 

Este ano a professora Solange  passou a integrar o GT - Análise do Discurso da ABRALIN - Associação Brasileira de Linguística. Será responsável pela temática da ACD.

O Professor Antonio Henrique Coutelo de Moraes, da Universidade Católica de
Pernambuco (Unicap), realizou seu estágio pós-doutoral no Programa de Pós-
graduação em Estudos de Linguagem, tornando-se membro do NEPEL. 
Apresentação dos resultados da pesquisa em forma de conferência para
Comunidade do PPGEL e da UFMT, bem como para a comunidade interna, em
30 de outubro de 2020 às 16h via Google Meet. A Conferência contou com a abertura pela Supervisora do Estágio Pós-Doutoral, Profa. Dra. Solange Maria de Barros, e
com a participação de alunos do PPGEL e dos Cursos de Letras/Libras, Letras
Português e Letras Inglês da Universidade Federal de Mato Grosso, além de
Professores e alunos dos cursos de Letras Português EaD, Letras Português e
Inglês, e Letras Português e Espanhol da Universidade Católica de
Pernambuco.

No dia 16 de setembro de 2020, o Prof. Dr. Márcio Evaristo Beltrão ministrou a palestra “Estudos Queer e Análise Crítica do Discurso: Possibilidades de Pesquisa Emancipatória”, a qual ocorreu por meio de videoconferência para os acadêmicos do curso de Letras da Universidade Católica de Pernambuco. No evento, o docente explanou acerca da relação entre as teorias queer e as proposições de Fairclough, principalmente no que tange ao caráter emancipatório desses estudos.

A Profa Dra. Kátia Miranda iniciou seus estudos pós-doutorais no PPGEL/UFM, em 2020. Seu projeto de pesquisa no Nepel intitula-se: ‘Remição da medida socioeducativa pela leitura: um estudo crítico-emancipatório das representações de atores sociais’.

Recebeu o prêmio - ECA 30 Anos: a história que ninguém contou. O trabalho intitula-se ‘Socioeducação e diálogos estabelecidos pelo ECA’. A referida professora é membro da Câmara Setorial Temática do Sistema Carcerário e Socioeducativo de Mato Grosso.

O Prof. Dr. Márcio Evaristo Beltrão ministrou palestras por meio de videoconferência para mestrandos e doutorandos componentes do Grupo de Estudos e Pesquisas de Práticas Educativas na Educação de Jovens e Adultos, da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB). Em 06 de novembro de 2020, o docente ministrou a palestra “Análise Crítica do Discurso”, na qual foram apresentados conceitos gerais relativos aos estudos de Fairclough. Por sua vez, em 23 de novembro de 2020, foi ministrada a palestra “Gênero e sexualidade na formação docente”, a qual compôs o componente curricular “Tópicos em Processos de Ensino-Aprendizagem: diversidade sexual na formação de professores da EJA”, do Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal da Paraíba (PPGE/UFPB).

A Professora da Unicap, Dra. Alexcina Circe,  foi aprovada no pos-doc do PPGEL/UFMT. Nossas boas-vindas!